重磅消息！教育部長陳寶生：2019年始家長也要接受教育了
發布者：edkadmin 瀏覽次數：789次
家庭是人生最重要的場所。少年時，我們為人子女，在父母的影響下邁開了人生的腳步；中年時，我們為人父母，在陪伴子女成長的過程中影響著他們的人生。家庭，永遠是孩子真正誕生與成長的搖籃。
將家庭教育納入公共服務體系，讓父母也接受教育，真正為孩子上好人生第一課！
新的一年里，各類與高考、家庭教育有關的消息接踵而至。1月18日，2019年全國教育工作會議上，教育部部長陳寶生對家庭教育提出要求：
“積極推動將家庭教育納入基本公共服務體系，爭取專門經費支持，通過家委會、家長學校、家長課堂、購買服務等形式，形成政府、家庭、學校、社會聯動的家庭教育工作體系。”
教育部也意識到家長教育的重要性，希望爭取經費，以多種形式讓廣大家長們接受進一步的教育。這對廣大家長來說，是福音也是責任。
“家長是孩子的第一任老師”
“家長是孩子的第一任老師”，這句話很多人都掛在嘴邊，但大家好像只是在嘴上說說，很少有人真正重視這件事。
前兩年，有一句日本諺語在中國流行：“孩子都是看著父母的背影成長起來的。”很多人深以為然，但針對家長的教育始終沒有落到實處。
近些年來，關于家長接受教育、家長與孩子一起成長的觀點越來越多。早些年，永遠都是家長在要求孩子進步、讀書，自己卻袖手旁觀，只是孩子成長的見證者，不會主動成為陪孩子一起成長的參與者。
為什么一定要教育家長，強調家庭教育？
“家長教育學”已經不是一個新話題了，教育家蘇霍姆林斯基很早就提到要給準備成為父母的人開“家長教育學”的課程，學完了這門課，成為合格的家長，才可以生孩子。
為什么一定要教育家長，強調家庭教育？
陳寶生部長講得很清楚：“家庭教育不到位，不僅會抵消學校教育的效果，還會給孩子發展造成一定的消極影響。”
太多家長把教育孩子當作老師的任務，孩子送去學校就萬事大吉。有教育專家說過一句很刻薄的話：“我們親自把孩子生下來，卻從來不把孩子當親生的來養。”
學校教育畢竟功用有限，一個老師面對幾十個孩子，想要做到因材施教本來就難，可是，就算在學校里費力培養出的好習慣，回到家里，遇到完全不懂教育法則的父母，好習慣馬上付諸東流。
很多孩子的家庭教育，就是反復在做“進一步退兩步”的事情。
家庭教育的重點
通過言傳身教給孩子上好人生第一課
為什么要專門提出把家庭教育納入公共服務領域？主要是因為家庭教育專業性強，家長們需要科學系統的指導。
陳寶生部長表示：
今年還要研制家庭教育指導手冊和家庭教育學校指導手冊，針對不同學齡段設置課程、開發教材、舉辦活動，引導家長掌握科學的教育理念和方法。并著重提出，家庭教育的重點是通過言傳身教給孩子上好人生第一課，學校和老師不能把家長變成“助教”。
教育部看到的問題，其實就是我們很多人身邊時刻發生的問題，我們大部分家庭還陷在這種問題里無法解脫：
?家庭教育由媽媽一人獨攬，造成孩子生活自理能力低下，無法獨立；
? 爸爸只是支付孩子的學習、生活費用，對孩子的性格養成、情商提升、眼界開闊缺乏幫助；
? 父母不會和孩子交流對話，更多時候是個統治者，而不是可以平等交流的伙伴，他們最喜歡用“我這還不是為了你好”來控制孩子；
? 除了“喪偶式”育兒，還出來了“詐尸式”育兒，父母在各種極端的育兒情緒中不能自拔，只會讓孩子學習知識，沒有讓孩子學會面對世界。
父母是孩子最長久的老師
關于家庭教育對孩子成長的價值，“讀者·新語文”中小學閱讀與寫作教育平臺的首席顧問，十三屆全國政協常務委員兼副秘書長、民進中央副主席朱永新教授曾經在《中國教育報》上深度解析過這個問題，我們也選編一點他文章中的精彩觀點，分享給大家：
※家庭是人生最重要的場所
人生是從家庭開始的。人的一生實際上生活在四個地方：
第一個地方在母親的子宮里，你通過母親的身體去感受外部的世界。
人生第二個重要的場所就是家庭。這個時候和外部世界的交流實際上是依托父親母親和家庭成員來進行的。……父母親對孩子的成長就具有非常關鍵的作用，他帶給孩子什么，往往就決定孩子會成為什么。
第三個場所是教室。孩子在教室里生活幸福不幸福，有沒有良好的師生關系和同學關系，對他的成長非常關鍵。
第四個場所是職場，離開學校以后開始工作。在哪個單位工作，那個單位的工作氛圍、人際關系、管理模式，都會對他產生非常深刻的影響。
這四個場所中最長久、最重要的還是家庭……家庭對人生來說是一個非常重要的場所，可以說是一個最重要的場所。
※父母是孩子最長久的老師
無論在哪里，我們都離不開父母的影響和父母教育的影響。父母不教育孩子，孩子會變壞；父母用錯誤的方式去教育孩子，孩子會變得更壞。
所以在優秀的孩子成為優秀的人才的背后，我們總能找到和諧溫馨家庭的影子。同樣，一個不健全的人格，我們可以在家庭中找到矛盾和沖突的因素。父母對孩子的影響是非常巨大的。
在中國的家庭，父母的素養還有待提高。大部分父母都沒有接受過科學的訓練、科學育兒知識的培訓，所以中國的父母親是經常容易犯錯誤的。
我們要讓所有的孩子都成為英雄，唯一的可能性就是幫助他，讓他成為他自己。讓每個孩子在學校里發現他自己，能夠和那些最美好的東西相遇，能夠找到他自己，最后成就他自己。
事實上，家庭和學校應該是一個幫助孩子發現自己、成就自己的場所，給孩子盡可能多的空間、舞臺和機會，這樣才有可能讓孩子成為他自己。
※家庭是人真正誕生的搖籃
一個人，從懵懂無知的孩童到一個獨立的人，應該說，成長是一個漫長的歷程，但是，家庭毫無疑問是最重要的搖籃。
事實上，我們還遠遠沒有發現家庭教育的價值，還沒有專門的家庭教育法律，沒有從法律法規的角度來規范我們的家庭教育行為。
所以我們很期待中國教育學會家庭教育專業委員會能夠發揮積極作用，推進中國家庭教育法制化建設，推進各級政府進一步重視家庭教育，加強家庭教育的人才培養，等等。
